Det är viktigt att inte skuldbelägga ungdomar skriver Johnny Lindqvist och Ewa Thorslund i "Ungas integritet på nätet" utgiven av .se När vi träffar nya eller gamla vänner AFK (Away from Keyboard) eller i verkiga livet IRL uppräder vi på ett sätt som vi inte överensstämmer med hur vi agerar när vi möter personer på nätverkssajter. När vi träffas och skakar hand och hälsar på människor använder vi oss av ögonkontakt, minspel, kroppspråk och mötet är påtagligt på ett sätt som inte sker när vi är på webben. "_ _ _ på Internet är vi helt utlämnade åt det skrivna ordet, ibland kombinerat med en bild, och vår egen förmåga att presentera oss _ _ _. Detta kan ju göra att vi frestas att tänja lite på gränserna, förstärka vissa egenskaper eller kanske bara presentera endast en liten del av oss själva." Det menar Lindqvist och Thorslund kan få vissa konsekvenser som man inte tänker på när man ger sig in i samspelet på nätet.
Det kan vara bra att fundera tillsammans
Jag har lite hastigt tagit ut några citat som jag tänkte utgå ifrån i mina samtal med eleverna. Särskilt bra tycker jag frågorna är i deras slutord se längs ner på sidan.
"Vad är då en bra presentation på Internet?
Det beror på vad det är för sorts presentation, men det finns några punkter att ta fasta på:
- Vem är din presentation till för? Är det för dina vänner som redan känner dig? Är det för att skaffa nya vänner? Eller är det för att flirta?
- Vad vill du säga med din presentation? Vill du berätta vem du är som människa, eller vilka intressen eller politiska åsikter du har?
- Vem kan se din presentation? Finns det vissa som du inte vill ska läsa din presentation? Varför? Och hur begränsar du i så fall tillgången till informationen?"
"Hur mycket av mig själv bör jag lämna ut?
Var går gränsen för den personliga integriteten?"
I det verkliga livet blir det mer uppenbart om jag talar om en mängd saker om mig själv men på nätet är det inte tydligt att det är synliginformation på samma sätt.
Datainspektionens rapport om integritet, 2011
”…det blir vanligare att unga lägger upp bilder, skriver kommentarer under eget namn och inte minst det senaste året även lägger upp videoklipp på sig själva. Teknikutvecklingen och den ökade förekomsten av communities där man kan dela med sig av information om sig själv är till stor glädje för många unga. Samtidigt får den snabba utvecklingen stora konsekvenser för möjligheten av vara privat. Från den förra undersökningen (från 2009) har också andelen som någon gång ångrat att de har lagt ut information om sig själva på nätet ökat.”
Det här är inte ett problem enbart för ungdomar det gäller alla som publicerar privata bilder och texter om sig själva på webben.
En övning som gör det tydligt är att söka på webben och se vilken personlig information som man hittar där.
"Å andra sidan visar Datainspektionens senaste rapport om ungdomar och integritet från 2011 att den så kallade ”kompiskollen” ökar. En växande medvetenhet om vikten av att värna sin integritet tillsammans med en ökad tolerans gällande att lägga ut text och bild gällande andra människor gör att man också ”kollar upp” varandra i större utsträckning. Man googlar helt enkelt kända som okända för att få reda på lite mer."
När tycker du att du känner någon från nätet?
"Men frågan är då när en person blir ”känd” för dig på nätet? En person som vi pratat med under ett halvårs tid på en community, är den känd eller okänd? När kan vi känna oss säkra? Är det när vi vet vad personen heter, när vi själva känner oss trygga i kommunikationen eller först när vi vet vilken typ av relation vi vill ha med personen?"
En artikel i DN 2007 beskrev att till exempel Facebook äger rätten till din text och bild när du som nybliven medlem godkänner deras kontrakt. Vilken kontroll och makt man har man över sina personliga uppgifter? Det var nog ingen som hade tänkt på "_ _ _vem som äger din information och hur den eventuellt kan användas i andra sammanhang och i framtiden."
Artiklar i ämnet
Helsingborgs dagblad Publicerad 25 oktober 2007 av Anna-Karin Olsson
Mattias Handleys blogg om det mesta han tycker är intressant:
http://mattiashandley.se/svt-och-nanok-tar-upp-gamla-nyheter-och-sjalvklarheter-det-har-innebar-facebooks-avtal-egentligen/
Vem är då Mattias Handley? Se linkedin för mer info
"Publicerat på nätet är svårt att ta tillbaka"
"_ _ _Det är svårt, för att inte säga omöjligt, att ta kontroll över det man publicerar på nätet. En bild på nätet går inte att ta tillbaka, framför allt inte om det är en bild av stort allmänintresse."
En film om att det är du som har kontrollen på nätet "Du bestämmer"
Hur vill du bli sedd?
"Tänk därför efter både en, två och tre gånger innan du publicerar bildmaterial på nätet."
Vem eller vilka bjuder jag in?
Exemplet med den digitala dagboken som kan alla kan läsa
Vem vill jag nå?
Vad och varför vill jag berätta?
Att bjuda in betyder att öppna upp
Språket och kommunikationen ser den annorlunda ut på nätet?
Lär man sig att skriva på nätet?
Mobbning och kränkningar på nätet
Dan Olweus definition av mobbning lyder:
"Mobbning är när en eller flera utsätter en eller flera för negativa handlingar upprepade gånger under en längre tid."
"Mobbningen brukar delas in i tre faser:
- Fysisk mobbning: Slag, sparkar, knuffar, ovälkommen beröring eller att få sina saker förstörda och stulna.
- Verbal mobbning: Ryktesspridning, skitsnack, öknamn, okvädningsord eller klotter om ens person.
- Psykisk mobbning: Utfrysning, suckar, nedvärderande blickar eller att bli ignorerad."
"Den stora skillnaden på nätet, förutom frånvaron av vuxna, är spridningseffekten. Det går så mycket fortare att sprida information på Internet än i skolkorridoren."
"e-mobbning bör tas upp i likabehandlingsplanen"
"Med den nya tekniken följer mobbarna med hem. Men tänk på att det inte är mobbningen eller mobbarna som utgör det nya. Det är platsen."
"Med den nya tekniken följer mobbarna med hem. Men tänk på att det inte är mobbningen eller mobbarna som utgör det nya. Det är platsen."
"Grooming är sedan juli 2009 ett lagbrott och det är därför viktigt att anmäla både visshet och misstanke om denna brottsliga handling till en polismyndighet."
Det är viktigt för vuxna att förstå och inte varna av slentrian. Vuxna behöver hjälp att förstå hur kommunikationen ser ut det är ett annat språk på nätet.
Värderingsövningar finns i slutet av handledningen. En fråga lyder: "Om man lägger ut bilder av sig själv på nätet får man skylla sig själv om man får taskiga kommentarer."
Rätt eller fel tre fall som kan diskuteras.
Extra läsning som författarna rekommenderar är bla Råd till vuxna
Här är tips på frågor som Linqvist och Thorslund presenterar i sitt slutord:
- "Vad har du gjort på nätet idag?
- Kan du inte visa mig nåt kul ställe? Alternativt: Kan jag få sitta med när du spelar WoW nästa gång? Alternativt: Visa mig veckans värsta på Youtube…?
- Känner du någon som råkat illa ut på nätet eller som har kontaktats av någon som sagt eller gjort något dumt? (Obs! Det finns en pedagogisk poäng i att tala om en tredje person för att avdramatisera en smula…)
- Hur brukar du göra när du presenterar dig på nätet? Är det saker man kanske inte bör berätta om sig själv?
- Är alla på dina kompislistor fortfarande dina kompisar?
- Är allt man läser på nätet sant? Och, hur vet man det…?
- När du lägger ut en bild eller film, vem vill du ska se dem?
- Brukar du skicka eller lägga ut bilder på andra? Om så, brukar du fråga om lov?
- Är det okej att vara mer taskig på nätet än på till exempel skolgården eller om du träffar någon i affären?
- Skulle du prata med mig om det händer ”nåt knas” på nätet?"
Hoppsan nu höll jag på att glömma några konkreta tips hur man kan ändra inställningar på FB och se över sina kommentarer osv.
Artikel skriven 2010 av Drasko Markovic, www.facebook.com/drasko.markovic
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar